features
新カリキュラムの
特長・ポイント
特長・ポイント
新カリキュラムの特色
分野を問わず、
段階的に学ぶ
段階的に学ぶ
文化に関わる多彩な科目を配置した「文化科学系科目」、統計科学・数理科学・計算機科学に関する科目を体系的に配置した「データ科学系科目群」、学融合的な知見や最先端の研究動向を扱う「先端・融合系科目群」を提供しています。
文化情報学に関する
教養を身に付ける
教養を身に付ける
「文化情報学トピックス」など文化に関する教養科目を設置するほか、現代の「読み書きそろばん」と言われる「数理・AI・データサイエンス」のリテラシーレベルプログラムであるDDASH-L(全学共通プログラム)を必修としています。
身に付く力
文化に対する幅広い
知識・分析力
知識・分析力
データサイエンスの
技法と応用力
技法と応用力
論理的思考力や
柔軟な発想力
問題発見・解決能力
柔軟な発想力
問題発見・解決能力
研究活動へ
3年次秋学期からは多彩なテーマを揃えた研究室に所属。
これまでの学びを発展・融合させた独自性の高い研究へと展開していきます。
本学部では学生を教育機関の利用者ではなく、研究機関の一員と捉えて、学生と教員が共に研究活動を進めています。
これまでの学びを発展・融合させた独自性の高い研究へと展開していきます。
本学部では学生を教育機関の利用者ではなく、研究機関の一員と捉えて、学生と教員が共に研究活動を進めています。
4つのポイント
文理の垣根を越えたカリキュラム文理融合的な学びを実現するためには、いずれかに偏ることなく知識やスキルを得る必要があります。本学部では、文化情報学専門科目として文化科学系、データ科学系、先端・融合系の３つの科目群を提供し、入門から発展の縦方向、多様な分野に広がる横方向の学びを展開します。
4年間を自分でデザインできる多様な文化情報学の学びを興味・関心に応じて自分自身でデザインできるよう、必修科目数を極力抑えたカリキュラムとしています。1・2年次に幅広い学問分野の入門科目を履修するなか、自分の興味・関心を明確にした上で、3年次以降の発展科目の学びにつなげていきます。
グループで取り組む探究型の学びジョイント・リサーチでは、様々な文理融合的なテーマに沿ってクラスが編成されています。関連した知識やスキルを習得するだけでなく、グループ単位で一から探究型プロジェクトに取り組んでいきます。知的な作業を進める中でのコミュニケーションを通して、物事に対する多様な視点を身につけることができます。
学生と教員が同じ目標に向かって共同作業本学部では学生を教育機関の利用者ではなく、研究機関の一員と捉えて、学生と教員が共に同じ目標に向かって研究活動を進めています。各種の講義・演習科目やジョイント・リサーチで多角的な視点を養い、3年次秋学期の研究室配属後は、文化情報学の学びの総括となる研究活動を行います。
